5月24日，由中国教育技术协会智能教育专业委员会指导、科大讯飞主办的“生成式人工智能驱动高等教育教学创新研讨会”在吉林省长春市成功举行。会议以“星映春城·智课跃新”为主题，吸引来自全国各高校领导、专家学者及学科带头人教师近200位嘉宾参与其中。会上，科大讯飞正式发布了焕新升级的“讯飞智慧课程平台2.0”，并通过主旨报告、院校分享、圆桌论坛等形式，深入探讨了生成式AI在教师发展、高校数字化转型、智慧课程建设、学科交叉融合等领域的创新应用实践，为重构高等教育人才培养范式提供了重要思路。

会议伊始，科大讯飞副总裁汪张龙发表致辞。他首先介绍了科大讯飞与高校的渊源，传达了科大讯飞愿以AI之力，助推高校教育数字化转型的决心。他表示：教育始终是科大讯飞的核心赛道。深耕教育21年，科大讯飞已逐步构建起全场景的智慧教育产品体系。在通用人工智能的浪潮下，科大讯飞期待与广大院校共同推动大模型在高校各场景的创新应用，开启智慧高教的新篇章。

东北师范大学传媒科学学院，吉林省教育与人工智能融合创新中心主任张海教授作《人工智能时代的智慧教师成长——高等教育的无限可能性》报告。他指出，AI发展正推动人才需求从“10倍人才”向“1万倍人才”的跃升；未来大学的教与学的逻辑正在重构，这对学生的创造力培养和教师的深度教学都提出了新的要求。针对高等教育的系统性变革，他提出要从物理空间、教学实践、管理流程和教育理念四个维度进行创新，为培养适应未来社会的新型人才提供支撑。

科大讯飞高教研究院院长李礼作《人工智能助力高校数字化转型实践与探索》报告。他详细介绍了以大模型为代表的通用人工智能技术最新进展，分析了大模型在教育领域应用的关键路径，并重点介绍了科大讯飞AI赋能高等教育人才培养、智慧教学、科研创新、智能服务等场景的创新实践。

作为本次会议的重磅环节，科大讯飞高教教学平台产线总经理孙辉现场发布了“讯飞智慧课程平台2.0”，高教教学平台产品经理惠治儒针对核心功能进行了产品演示。平台依托讯飞星火大模型、学科大模型和科技文献大模型，具备“模型准、简便建、易教学、模式新、融场景”五大特性，能够覆盖“教、学、研、管”全场景，助力教学科研减负增效，实现“千人千面”的自适应学习，加速构建“师-生-机”三元教学新模式。

目前，该平台已实现50+AI工具与实际教学场景的深度融合，并成功应用于全国近百所院校的课程改革实践之中，切实助力了高校教学模式改革与专业资源创新建设。

在院校分享环节，北京邮电大学教务处副处长赵慧教授重点介绍了北邮“雁阵式”学科专业布局和AI赋能下的系列教育应用，包括与科大讯飞合作打造的“邮谱”自适应学习平台，及“码上”智能编程教学平台。山东大学软件学院副院长周元峰教授重点分享了学校人工智能赋能教育教学的多项案例及人工智能通识课程建设的经验成果，为AI时代高等教育改革提供了可复制的创新范式。

在圆桌论坛环节，来自北京邮电大学、山东大学、北京工商大学、广州大学、西南财经大学的五位专家围绕“学科交叉·AI赋能——智慧课程建设如何重构人才培养新范式”主题展开深度对话。专家们围绕智慧课程在教学模式、学科形态和评价方式三大维度的变革，分享了各自院校的特色实践经验与成效。

会议在热烈的学术交流氛围中圆满落幕。从教学技术突破到教学范式重构，从单一学科建设到交叉融合创新，与会专家们共同描绘了人工智能时代高等教育数字化转型的未来图景。科大讯飞将继续发挥技术优势，与全国高校深化合作，共同推进“AI+教育”的深度融合，为构建高质量教育体系、培养面向未来的创新型人才贡献智慧与力量。